2020年阿坝师范学院专升本《汉语言文学专业综合》考试大纲

2020年阿坝师范学院专升本《汉语言文学专业综合》考试大纲已经确定了，如果你是2020年考生，可以根据大纲内容提前复习了。

一、考试总体要求

《汉语言文学专业综合》考试涵盖《中国现当代文学》《现代汉语》和《基础写作学》三个科目，主要考查考生对汉语言文学专业基础课程的基本知识与基本理论的掌握程度，以及运用这些基本知识与基本理论分析、解决相关问题的能力。

二、考试方式及时间：闭卷笔试、120 分钟

三、考试科目及各科目分值

考试总分 100 分，其中科目一：中国现当代文学（40 分）、科目二：现代汉语（30 分）、科目三：基础写作学（30 分）。

四、试题类型

填空题、选择题、辨析题、分析题、简述题、论述题、写作题等。

五、各科目考试要求

科目一：中国现当代文学

一、考试要求

本科目主要考查学生对现代汉民族共同语为主的白话文作品的掌握程度，识记大量作品相关知识以及运用这些基本理论和基本知识的能力，分析文学思潮现象和赏析不同风格作品的能力。

本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：

1.识记：是指学习本课程后，对基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。

2.理解：在识记基础上，能系统、全面地掌握基本概念、基本原理、基本方法，对有关概念、原理、方法的区别与联系能进行正确的解释。

3.应用：在理解的基础上，能够运用所学的基本知识、基本理论去说明、分析和解决现当代文学的理论问题和实际问题，初步掌握分析作品的能力。

二、考试方式及分值

1.采用闭卷笔试；

2.试题分值为 40 分。

三、考试范围及题型

1.考试范围：《中国现代文学史（1917-2013）》（第三版上下册）。

2.试题类型：填空题、选择题、简述题、分析应用题等。

四、参考教材

朱栋霖、朱晓进、吴义勤主编，《中国现代文学史（1917-2013）》（第三版上下册），高等教育出版社，2014 年。

五、考核内容

上编（1917—1949）

导言中国文学现代化的发生

第一节人的观念与文学史构成

第二节中国文学现代化开端

第三节文学观念变革

第四节文体叙述创新

第五节近代市民通俗文学勃兴

第一章五四文学革命

第一节《新青年》与五四新文化第二节白话文学与“人的文学”

第三节五四文学论争

第四节五四文学革命实绩和历史意义

第二章 20 年代小说

第一节 20 年代小说概述

第二节郁达夫

第三节叶绍钧许地山

第三章鲁迅

第一节鲁迅文学道路  

第二节《呐喊》《彷徨》

第三节《野草》

第四章 20 年代新诗

第一节 20 年代新诗概述

第二节郭沫若

第三节徐志摩闻一多  

第五章 20 年代散文戏剧

第一节 20 年代散文概述

第二节周作人朱自清  

第三节 20 年代戏剧概述

第四节田汉

第六章 30 年代文学思潮

第一节人文主义文学思潮

第二节左翼文学思潮

第三节大众文化与通俗文学思潮

第七章 30 年代小说（一）

第一节 30 年代小说概述

第二节张爱玲等

第三节新感觉派小说

第八章 30 年代小说（二）

第一节茅盾小说创作

第二节《子夜》

第九章 30 年代小说（三）

第一节老舍小说创作

第二节《骆驼祥子》

第十章 30 年代小说（四）

第一节巴金小说创作

第二节“激流三部曲”

第十一章 30 年代小说（五）

第一节沈从文小说创作

第二节《边城》

第十二章 30 年代新诗

第一节 30 年代新诗概述

第二节戴望舒卞之琳  

第十三章 30 年代散文

第一节 30 年代散文概述

第二节鲁迅杂文林语堂

第十四章 30 年代戏剧

第一节 30 年代戏剧概述

第二节曹禺戏剧创作《雷雨》

第十五章 40 年代文学思潮

第一节节国统区文学思潮

第二节解放区文学思潮

第十六章 40 年代小说

第一节节 40 年代小说概述

第二节《围城》

第三节张爱玲

第十七章现代通俗小说

第一节节现代通俗小说概述

第二节张恨水

第十八章 40 年代新诗

第一节 40 年代新诗概述

第二节艾青

第三节九叶诗派

第十九章 40 年代戏剧散文

第一节 40 年代戏剧概述

第二节《屈原》等

第三节 40 年代散文概述

第二十章解放区文学

第一节节解放区文学概述

第二节赵树理

下编（1949-2013）

第一章 1949-1976 年文学思潮

第一节 50 年代、60 年代文学运动与文学思潮第二节 “文化大”十年文学思潮

第二章 50 年代、60 年代小说

第一节 50 年代、60 年代小说概述

第二节  《创业史》《青春之歌》

第三节 《组织部来了个年轻人》等

第三章 50 年代、60 年代诗歌戏剧 散文

第一节 50 年代、60 年代诗歌概述 郭小川

第二节 50 年代、60 年代戏剧概述《茶馆》

第三节 50 年代、60 年代散文概述

第四章 50-70 年代台港文学

第一节 台湾文学概述

第二节 小说 白先勇等

第三节 香港文学概述

第四节 通俗小说金庸

第五章 50-70 年代台港诗歌 戏剧 散文

第一节 诗歌余光中等

第二节 戏剧第三节 散文

第六章 80 年代、90 年代文学思潮

第一节 80 年代文学思潮

第二节 90 年代文学思潮

第七章 80 年代小说

第一节 80 年代小说概述

第二节 王蒙 陆文夫 高晓声

第三节 谌容 张贤亮

第四节 汪曾祺

第五节 探索小说 莫言

第八章 90 年代小说

第一节 90 年代小说概述

第二节 贾平凹 陈忠实

第三节 王安忆 陈染

第四节 王小波 王朔 余华

第九章 80 年代、90 年代诗歌

第一节 80 年代、90 年代诗歌概述

第二节 朦胧诗

第十章 80 年代、90 年代散文

第一节 80 年代散文概述 《随想录》

第二节 90 年代散文概述 《文化苦旅》

第十一章 80 年代、90 年代戏剧

第一节 80 年代、90 年代戏剧概述

第二节 沙叶新高行健

第十二章 80 年代、90 年代台港文学

第一节 小说

第二节 戏剧第三节 散文

第十三章 2000-2013 年小说（一）

第一节 新世纪文学概述

第二节 精英写作的坚守第三节 莫言

第十四章 2000-2013 年小说（二）

第一节 通俗小说

第二节 打工文学与底层写作

第三节 “80 后”青春写作

第四节 新媒体与文学新形态

第十五章 2000-2013 年诗歌 戏剧 散文

第一节 诗歌

第二节 戏剧第三节 散文

科目二：现代汉语

一、考试要求

本科目主要考查学生对现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法等方面的基本理论和基本知识的掌握程度，以及运用这些基本理论和基本知识的能力，分析语言现象和纠正语言运用中的错误的能力。

本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：

1.识记：是指学习本课程后，对基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。

2.理解：在识记基础上，能系统、全面地掌握基本概念、基本原理、基本方法，对有关概念、原理、方法的区别与联系能进行正确的解释。

3.应用：在理解的基础上，能够运用所学的基本知识、基本理论去说明、分析和解决现代汉语的理论问题和实际问题，初步掌握分析语言的能力。

二、考试方式及分值

1.采用闭卷笔试；

2.试题分值为 30 分。

三、考试范围及题型

1.考试范围：《现代汉语》（上下册）增订三版。

2.试题类型：填空题、选择题、辨析题、分析应用题等。

四、参考教材

黄伯荣、廖序东主编，《现代汉语》（上下册，增订六版），高等教育出版社，2017 年。五、考核内容

绪论

一、考核知识点

1.语言的性质和功能

2.现代汉民族共同语及方言

3.现代汉语的特点

二、考核要求

第一节 语言