发布时间：2020-06-17 15:22:48 来源：易学仕专升本网 阅读量：2505
摘要：2020井冈山大学专升本体育类专业考试大纲
井冈山大学2020年专升本《体育概论》课程考试大纲
一、考试科目概述
体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。体育概论是普通高等学校体育专业的主干课程之一，是体育专业学生全面了解体育的指导性课程，也是学生学习体育专业的逻辑起点。通过本课程的学习，使学生了解体育的本质、功能、目标、体育体制等基础知识，熟悉体育的构成要素及发展趋势，学会运用相关原理和知识分析宏观体育现象的基本能力。
二、考试内容
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章节（名称） |
专题（名称） |
知识与技能考核点 |
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第一章 体育本质 |
体育起源与发展 |
（1）体育起源的六种学说 （2）近代体育的三大基石 （3）现代奥林匹克运动诞生的标志 （4）中国古代体育发展的三条线索 （5）近代西方体育传入中国 （6）中国学校体育的全面开始 |
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体育概念 |
（1）体育的定义 （2）体育的相关概念（健康，体质，体能） （3）现代体育的构成 |
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现代体育发展趋势 |
（1）现代体育发展趋势 |
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第二章 体育功能与目标 |
体育功能 |
（1）体育功能的概念 （2）体育的本质功能 （3）体育的派生功能 |
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体育目标 |
（1）确立体育目标的依据 （2）实现我国体育目标任务的基本途径 （3）实现我国体育目标任务的基本经验 |
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第三章 体育手段 |
体育手段的概念与分类 |
（1）体育手段的概念 （2）体育手段分类 （3）体育手段特点 |
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身体练习 |
（1）身体练习的概念 （2）身体练习的构成要素 （3）动作质量的评定标准 （4）身体练习效果的评价（主观，客观） |
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第四章 体育体制 |
体育体制概念 |
（1）体育体制概念 |
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体育体制类型 |
（1）政府主导型的代表性国家 （2）社会主导型的代表性国家 （3）政府社会结合型的代表性国家 |
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我国体育体制 |
（1）我国体育体制的探索与发展 |
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第五章 体育科学 |
体育科学的兴起 |
（1）19世纪具有单学科性质的体育学科开始出现 （2）20世纪出现的独立的体育学科 |
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体育学术组织 |
（1）中国体育科学学会 |
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第六章 学校体育 |
体育教学 |
（1）体育教学的概念 （2）体育教学特有的原则 （3）常用体育教学方法及分类 |
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课外体育活动 |
（1）校内课外体育活动的组织形式 （2）校外课外体育活动的组织形式 |
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第七章 社会体育 |
社会体育概述 |
（1）社会体育概念 （2）社会体育的对象与特点 |
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社会体育的组织与管理 |
（1）我国社会体育管理的组织体系 （2）全民健身条例 （3）现行的主要社会体育政策 |
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社区体育 |
（1）社区体育的构成要素 （2）社区体育的发展对策 |
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第八章 竞技体育 |
竞技体育概述 |
（1）竞技体育概念 （2）竞技体育的构成 （3）竞技体育在社会发展中的作用 |
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运动训练 |
（1）运动训练的内容 |
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第九章 休闲体育 |
休闲体育概述 |
（1）休闲体育概念 （2）休闲体育的特征 |
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我国休闲体育发展趋势 |
（1）我国休闲体育存在的问题 |
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第十章 体育产业 |
体育产业概述 |
（1）体育产业的结构类型 （2）体育产品的类型 |
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体育产业在国民经济中的地位 |
（1）体育产业在国民经济中的地位 |
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第十一章 现代奥林匹克运动 |
组织体系 |
（1）现代奥林匹克运动的组织体系 |
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活动体系 |
（1）现代奥林匹克运动的活动体系 |
三、考试方式与试卷结构
1.考试方式：闭卷，笔试
2.试卷分数：满分150分
3.考试时间：120分钟
4.题型比例：
选择题（单选） 40分
选择题（多选） 20分
判断题 30分
简答题 30 分
论述题 30 分
井冈山大学2020年专升本《田径测试》方法与标准
一、测试方法
（一）100米测试方法
1.场地器材：100米跑道6-8条、秒表、发令枪、烟屏、道次号码布。
2.测试方法：受试者用站立式或蹲踞式起跑快速跑至终点。计时员见到起跑信号开表，当受试者的躯干到达终点线垂直面的瞬间停表，100米测试采取手记时。以1/10秒为单位记录成绩。
3.注意事项：起跑犯规两次者，取消起跑资格，成绩计为零分。跑步过程中，不允许穿跑、跳鞋。不准抢跑和串道。
（二）立定跳远测试方法
1.场地器材：平坦土地或沙坑、跳垫、量尺。
2.测试方法：考生在起跳线外起跳，不能助跑，每人三次机会。丈量起跳线至最近着地点后沿之间的垂直距离，记录最佳成绩。三次犯规者，可再补跳一次。
3.注意事项：起跳点与沙坑地面应在同一水平面上。两足原地同时起跳，不能垫步或有连续动作。
二、《田径测试》总分150分，其中100米为75分，立定跳远为75分。
三、测试评分标准
（一）100米测试评分标准
