摘要：广东科技学院专升本日语考什么呢？广东科技学院专升本2026年日语专业校考科目为日语视听说和基础日语，其中日语视听说试卷满分为200分，基础日语试卷满分为100分。
广东科技学院专升本日语考什么呢？广东科技学院专升本2026年日语专业校考科目为日语视听说和基础日语，其中日语视听说试卷满分为200分，基础日语试卷满分为100分。
日语专业综合课程《日语视听说》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。《日语视听说》是日语专业的一门专业综合课，该考试试题形式多样，具有较强的区分度和识别度。
Ⅱ.考试内容及要求
一、考试基本要求
重点考核考生对日语听说相关的词汇、语法、会话表达方式、话体规则的掌握程度，同时检查考生是否具备日语专业基础阶段应具备的日语专业的基础知识，以及运用所学知识分析解决实际交流问题的能力。检查考生是否达到了《高等学校日语专业本科课程教学大纲》所规定的基本要求。
二、考试命题原则
1.命题根据《高等学校日语专业本科课程教学大纲》规定的考试目标和考核内容进行。考试命题具有一定的覆盖面，突出课程重点，难易度适中，侧重对考生日语会话能力进行综合考察。主要包括：会话常用词汇发音和书写、会话基础语法、特定情景发话方式、会话应答、会话文和中日文发言稿互译及综合理解等。
2.试卷的题型有：词汇选择题、语法单选题、综合理解题、中日文会话文翻译等。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式及要求
1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2.试卷题型比例：A:词汇选择题，占30%；B:语法单选题，占20%；C:会话应用题，占20%；D:翻译，占30%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记30%，理解30%，运用40%。
4.试卷中难易程度的分数比例为：易约占30%，中等约占45%，难约占25%。
二、试卷结构及要求
1.词汇选择题（第一部分）（30%）
（1）考核目的：考核考生对日语日常交际常用词汇读音和书写方法以及对日语中的外来语词汇掌握的熟练程度。
（2）考核形式：采用客观题的形式。形式为选择题，从4个选项中选出一个最佳答案。
（3）考核要求：要求考生掌握并能正确运用《高等学校日语专业本科课程教学大纲》规定的三级程度的日语中汉字词汇的读音和书写知识，正确把握外来语词汇的意思。
（4）题型及分值：本部分由3个大题构成。分别是：一．选择下列单词的正确假名发音，将其编号字母写入答题纸。二．选择下列假名单词的正确汉字，将其编号字母写入答题纸。三．选择下列外来语单词的正确中文意思，将其编号字母写入答题纸。第一部分三大题共60个小题，每小题1分，共计60分。
2.语法单选题（第二部分）（20%）
（1）考核目的：考核考生对日语情景会话中的助词和常用表达方式的语法结构知识的掌握程度。
（2）考核形式：采用客观题形式。从4个选项中选出一个最佳答案。
（3）考核要求：要求考生能运用构词法和时态、被动、使役等方面的知识，结合具体的会话语境选择最佳应对答案，完成句子使话题成立并展开。
（4）题型及分值：本部分由2个大题构成。分别是：四．从每道题给出的4个选项中，选出最符合句子语法规则与语境的一项。五．根据句子前后文从四个选项中选出正确答案。这部分两个大题共40小题，每小题1分，共计40分。
3.会话应用题（第三部分）（20%）
（1）考核目的：考核考生对日语实际情景会话中的常用表达方式的掌握程度和实际应用能力。
（2）考核形式：采用客观题形式。从3个选项中选出一个最佳答案。
（3）考核要求：要求考生准确理解日语会话语境逻辑、把握表达意图，熟练运用日语基础语法与常用表达，结合具体对话场景选择最佳应对表述，使对话自然
成立并顺畅展开。
（4）题型及分值：本部分由2个大题构成。分别是：六．根据情景描述选择正确的会话内容。七．选择正确的回答内容使会话成立。这部分两大题共20小题，每小题2分，共计40分。
4.翻译（第四部分）（30%）
（1）考核目的：考核汉译日以及日译汉能力，并考核考生对日语的综合理解能力以及基本语法的熟练程度。
（2）考核形式：采用主观题形式。汉译日以及日译汉形式，中日对话和发言稿互译等。
（3）考核要求：考核考生日语语言综合能力，运用所学语法和词汇，正确翻译短句。
（4）题型及分值：本部分由2个大题构成。分别是：八.将下面中文句子翻译成日语。九.将下面的日语翻译成中文。翻译部分两大题，共20小题，每小题3分，共计60分。
Ⅳ.参考书目
《基础日语口语教程》1-2册，翟东娜、曹大峰主编，高等教育出版社，2010年2月。
《大学日语四六级考试指南与真题》（第三版），全国大学日语考试设计组主编，华东理工大学出版社，2017年3月。
日语专业基础课程《基础日语》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。《基础日语》是日语专业的一门专业基础课。
Ⅱ.考试内容及要求
一、考试基本要求
重点考核考生综合运用各项日语语言基础知识的能力，以及对语法结构和词汇用法的掌握程度。检查考生是否达到了《高等学校日语专业本科课程教学大纲》所规定的各项基本要求，测试考生的日语语言知识及综合运用能力。
二、考试命题原则
1.命题根据《高等学校日语专业本科课程教学大纲》规定的考试目标和考核内容，考试命题具有一定的覆盖面，突出课程重点，难易度适中。侧重考核考生综合运用各项基本技能的能力，包括考生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
2.试卷的结构：词汇题、语法题、阅读理解题、翻译题、写作题。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式及要求
1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷结构比例：文字词汇占20%，语法占20%，阅读理解占20%，翻译占20%，写作占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为25%，理解35%，应用40%。
4.试卷中难易程度的分数比例为：易约占50%，中等约占30%，难约占20%。
二、试卷结构及要求
1．文字词汇（文字と語彙）（20%）
（1）考核目的：考核考生对基本词汇、基本日文汉字的熟练掌握程度。
（2）考核形式：采用客观题形式。有如下两种：给出日文汉字，选出此单词所对应的假名；给出假名，选出此单词所对应的日文汉字。
（3）考核要求：掌握《新编日语》教材中的的基础阶段认知基本词汇，能正确、熟练地运用其中的核心词汇。
（4）题型及分值：单选题，每题1分，共20题，本题共计20分。
2.语法（文法）（20%）
（1）考核目的：考核考生对基本助词、疑问词及基本语法概念的熟练掌握程度。
（2）考核形式：采用客观题形式。要求考生从4个选项中选出一个最佳答案。
（3）考核要求：熟练掌握《新编日语》基础阶段的核心语法与句型，做到理解透彻、运用准确规范。系统了解并扎实掌握日语基本语法规则，明晰日语句子结构，能熟练运用所学语法及句子结构知识解决实际语言运用问题。
（4）题型及分值：单选题，每题2分，共10题，本题共计20分。
3.阅读理解（読解）（20%）
（1）考核目的：考核考生日语阅读理解的综合应用能力。
（2）考核形式：采用客观题加主观题形式。本部分试题由2-3篇日语文章构成，考生全面理解文章核心内容，完成两类作答任务：一是从4个选项中选择最符合题意的答案，二是从文章中找出关键信息用日语回答问题。
（3）考核要求：要求考生精准把握阅读材料的主旨大意，并识别支撑主旨大意的事实与细节；既理解文本字面含义，也能基于材料进行合理判断与推理；既掌握单个句子的语义，也能厘清上下文的逻辑关联。
（4）题型及分值：分为两种题型，第一种题型为选择题，每题2分，共5题；第二种题型为问答题，每题2分，共5题。本题共计20分。
4.翻译（翻訳）（20%）
（1）考核目的：本部分考核考生汉译日及日译汉的能力。
（2）考核形式：采用主观题形式。本部分试题由2段短文构成，要求考生将短文翻译成日文或中文。
（3）考核要求：掌握一定的汉译日及日译汉的翻译知识和技巧，能进行中
等难度句子的翻译。译文要求使用正确的表达方式，忠实原意，语言通顺、流畅，无重大语法错误。
（4）题型及分值：翻译题，每题10分，共2题，本题共计20分。
5.写作（作文）（20%）
（1）考核目的：本部分考核考生运用日语进行书面表达的能力。
（2）考核形式：采用主观题形式。要求考生按照题目要求写一篇350-500字左右的短文。
（3）考核要求：要求内容切题，结构合理，意义连贯，用词得体，文字通顺，无严重语法错误，符合日文表达习惯。同时，文体恰当，具有说服力。写作内容主要涉及日常生活和社会热点话题等方面。
（4）题型及分值：写作题，共1题，本题共计20分。
Ⅳ.参考书目
1、《新编日语》（重排版）1-4册，周平、陈小芬主编，上海外语教育出版社，2015年12月
2、《新编日语》（重排版）同步辅导与练习1-4册，池建新主编，东南大学出版社，2017年
