南华大学船山学院专升本2026年各科目考试大纲已经发布，今年有护理学和机械设计制造及其自动化两个专业，各专业考试内容及参考教材具体如下：
南华大学船山学院2026年专升本考试《机械专业综合》考试大纲
一、《机械专业综合》考试内容
《机械专业综合》包含二门课程：《机械制造工艺学》和《机械设计基础》。
二、《机械专业综合》参考教材
1.《机械制造工艺学》参考教材：
《机械制造工艺学》何瑛主编，中南大学出版社，2015年1月第1版；
《机械制造工艺学》第3版，王先逵主编，机械工业出版社，2015年。
2.《机械设计基础》参考教材：
《机械设计基础（第六版）》，杨可桢主编，高等教育出版社，2013年8月。
三、《机械专业综合》分值、考试时长与题型
《机械专业综合》总分值为200分，考试时间为150分钟，考试题型包含四种题型：填空题、选择题、简答题、计算题。
1.《机械制造工艺学》考试大纲
一、考试对象
报考南华大学船山学院机械设计制造及其自动化专业的“专升本”考生。
二、考试目的
一是检查考生对本课程的基本概念、基础理论和原理的掌握程度，二是评价考生对本课程涉及的工程实际问题的应用和分析解决问题的能力。
三、考试内容与要求
（一）机械加工工艺规程的制订(30～40分值)
识记：机械加工工艺过程；工序、工步；生产纲领；机械加工工艺规程；毛坯基本形式；基准及分类。
理解：毛坯的选择原则；精基准选择；加工阶段划分；加工顺序的安排；工艺尺寸链的概念及特征
综合应用:典型零件（轴类、箱体、齿轮等）的工艺编制；工艺尺寸链的计算。
（二）机械装配工艺基础(5～10分值)识记：机械装配的概念、内容；装配精度。
理解：装配精度与零件精度的关系；保证装配精度的方法及应用情况。
（三）机械加工精度(20～30分值)
识记：原始误差；工艺系统刚度；误差复映规律；系统性误差、
随机误差；工艺能力系数及判断；机械加工表面质量；表面物理机械性能。
理解：机床主轴和导轨的几何误差对加工精度的影响及为减小其影响采取的措施；工艺系统受力变形引起的误差；误差复映规律对加工精度的影响分析；影响表面粗糙度的工艺因素及其改善措施；。
综合应用：影响加工精度的综合分析
（四）机床夹具设计(20～30分值)
识记：夹具的组成及分类；六点定位原理；常见典型夹具特点、类型。
理解：限制工件自由度与加工要求的关系；完全定位、不完全定位、过定位、欠定位的概念及区别。
综合应用：定位自由度分析。
2.《机械设计基础》考试大纲
一、考试对象
报考南华大学船山学院机械设计制造及其自动化专业的“专升本”考生。
二、考试目的
本课程考试目的是旨在考察学生系统掌握常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、维护和设计计算方法的程度；具有设计机械传动装置和简单机械的能力。
三、考试内容及要求
本课程的考试要求是：应考者比较系统掌握常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、维护和设计计算方法，初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力，运用机械零部件标准、规范、手册和图册和查阅有关技术资料的能力。
（一）绪论(2～5分值)
1、考试内容：①机器的组成；②机器、机构、构件、零件和部件的概念；
③机械设计的基本要求和设计步骤；④本课程的性质、任务、发展方向。
2、考试要求：掌握机器的组成；机器与机构的含义和区别；构件与零件的含义和区别。了解机器和机械零件设计的基本要求。
（二）平面机构的自由度和速度分析(5～10分值)
1、考试内容：①运动副的含义；平面运动副的分类；②平面机
构运动简图中运动副和构件的表示符号和表示方法；③平面机构自由度的意义；机构具有确定相对运动的条件；复合铰链、局部自由度、虚约束的形式。
2、考试要求：正确判断和处理复合铰链、局部自由度、虚约束，进行平面机构自由度的计算，并能判断机构是否具有确定相对运动；理解速度瞬心的含义和求法；能用速度瞬心法求简单平面机构的速度。
（三）平面连杆机构(5～10分值)
1、考试内容：①铰链四杆机构的基本类型及其演化机构；②曲柄存在条件、急回特性、压力角、传动角和死点位置；③平面四杆机构设计。
2、考试要求：正确判断平面四杆机构有无曲柄及其类型；利用作图法确定平面四杆机构的极限位置、最小传动角以及死点位置；能计算平面四杆机构的极位夹角、行程速比系数和最小传动角；能用作图法按给定的行程速比系数或连杆位置进行平面四杆机构设计。
（四）凸轮机构(5～10分值)
1、考试内容：①凸轮机构的组成和基本类型；②凸轮与从动件的相互运动关系；凸轮的基圆、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角和从动件的推程、回程及动程的含义；③等速运动、等加速等减速运动和简谐运动的位移线图绘制；④凸轮轮廓曲线的设计原理；直动从动件盘形凸轮机构的凸轮理论轮廓曲线和实际轮廓曲线的设
计；⑤凸轮机构压力角和基圆半径的关系；滚子半径的选择。
2、考试要求：了解：凸轮机构的类型和应用。理解：推杆的运
动规律；凸轮机构的压力角及自锁概念；盘形凸轮基本参数的确定；用图解法设计平面凸轮的廓线。掌握：推杆常用运动规律的特点及选用原则;盘形凸轮廊线的设计方法和基本尺寸的确定原则。
（五）齿轮机构(5～15分值)
1、考试内容：①齿轮传动的类型、特点和应用；②齿廓啮合基本定律的意义；渐开线的形成和性质；渐开线齿轮传动特点；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算；渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、连续传动条件和重合度；标准中心距；③轮齿切齿原理和加工方法；根切现象及不产生根切时的最少齿数；变位齿轮的概念；④斜齿圆柱齿轮传动的啮合特点；斜齿圆柱齿轮法面、端面参数的换算及几何尺寸计算；正确啮合条件；当量齿数概念；⑤直齿锥齿轮传动形式、啮合特点、背锥、当量齿轮的概念；
2、考试要求：了解：齿轮机构的分类及应用；变位齿轮的概念；斜齿圆柱齿轮及直齿圆锥齿轮的特点和尺寸计算。理解：渐开线性质及其齿廓啮合特性；渐开线齿轮的展成原理和根切、最少齿数和变位。掌握：齿廓啮合基本定律；渐开线直齿圆柱轮传动的啮合特性，标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算；标准斜齿圆柱齿轮的基本参数及平行轴斜齿轮传动的啮合特点。
（六）轮系(5～10分值)
1、考试内容：①轮系的概念及轮系的类型；②定轴轮系传动比计算及首、末轮转向关系的确定；③周转轮系及其传动比计算；④复合轮系中基本轮系的划分方法；简单复合轮系的传动比计算。
2、考试要求：了解：轮系的分类、应用及其设计基本知识。掌握：定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算方法。
（七）机械零件设计概论(2～5分值)
1、考试内容：①应力种类；许用应力、安全系数的概念；影响机械零件疲劳强度的主要因素；②机械制造常用材料及选择。
2、考试要求：了解：机械设计的基本原则、设计程序；机械常用材料和制造工艺性等。理解：机械零件的设计步骤等。掌握：机械零件的载荷和应力的分类；强度、疲劳强度等。
（八）连接(5～15分值)
1、考试内容：①螺纹和螺纹连接的类型、特点和应用；②螺纹连接的应力分析和失效形式、强度计算；螺纹连接的结构设计；③键连接、花键连接、销连接的类型、特点和应用；④键连接的受力分析、应力分析和失效形式；普通平键连接的选择和校核计算。
2、考试要求：掌握：螺纹联接的主要类型；螺栓联接的拧紧和防松的原理及实例；螺栓组联接的受力分析；单个螺栓的受力分析和强度计算；提高螺栓联接强度的措施等。理解：花键联接的分类、定心方式和计算等。掌握：键连接的分类和普通平键连接强度计算等。
（九）齿轮传动(10～20分值)
1、考试内容：①轮齿失效形式的分析；防止齿轮产生各种失效的措施；齿轮材料、热处理及齿面硬度的选择方法；②圆柱齿轮的受力分析；名义载荷与计算载荷的含义和关系；影响载荷系数的因素；③圆柱齿轮传动的齿面接触强度、轮齿弯曲强度计算；④设计圆柱齿轮时材料和参数的选取；⑤锥齿轮传动的受力分析图及计算各分力；
⑥齿轮结构型式的选择原则和设计的方法。
2、考试要求：了解：齿轮传动的特点；材料和热处理；斜齿圆柱齿轮传动的强度计算；直齿圆锥齿轮传动的强度计算等。理解：齿轮传动的主要失效形式；齿轮传动的计算准则；直齿圆柱齿轮传动的强度计算等。掌握：圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动的受力分析等。
（十）蜗杆传动(5～15分值)
1、考试内容：①蜗杆传动的特点和类型；普通圆柱蜗杆传动的中间平面的含义；蜗杆分度圆直径取标准值的意义；普通圆柱蜗杆传动的正确啮合条件、几何尺寸计算；②普通圆柱蜗杆传动各分力的计算和方向的判别方法；蜗杆传动的主要失效形式和设计准则；蜗杆、蜗轮常用材料的选择原则和防止失效的方法；接触疲劳强度和弯曲疲劳强度计算；③蜗杆传动的效率计算；热平衡的计算及采用冷却的措施；蜗杆、蜗轮的结构。
2、考试要求：了解：蜗杆传动的材料和结构；强度、挠度计算过程；效率、润滑等。理解：蜗杆传动的分类、失效形式；滑动速度等。掌握：蜗杆传动的受力分析、热平衡计算等。
（十一）带传动(5～15分值)
1、考试内容：①带传动的工作原理、特点和应用；普通V带的类型、结构和标准型号；V带的公称长度、节宽及相对高度、V带轮的基准直径等概念；②打滑条件；带传动的失效形式；紧边和松边拉力与有效圆周力的关系；影响带传动能力的主要因素；带传动的打滑和弹性滑动现象、带传动的应力变化情况、最大应力点出现位置及其最大应力值；③V带传动中基本额定功率的意义；V带传动中小带轮直径、带速、中心距、小带轮包角和带根数的选择；V带传动的设计；
2、考试要求：了解：带传动的工作原理、特点和应用；带的分类；带和带轮的结构；带传动的张紧和润滑等。理解：带传动的失效形式；V带传动的设计以及各传动参数的选择等。掌握：带传动的作用力和应力分析；弹性滑动和打滑等。
（十二）轴(5～15分值)
1、考试内容：①转轴、心轴、传动轴的定义；轴的计算准则；轴上零件载荷的简化方法；折算系数的含义；轴的结构设计应考虑的内容，正确进行轴的结构设计；②轴在转距和弯矩作用下所受应力的变化特征；轴的失效形式；会用弯扭合成法进行轴的强度校核。
2、考试要求：了解：轴的材料和热处理；轴的强度等。理解：轴的分类等。掌握：轴的结构设计；提高轴的强度、刚度的措施等。
（十三）滚动轴承(5～15分值)
1、考试内容：①滚动轴承各种类型的特性和应用；滚动轴承代号的含义；滚动轴承类型的选择原则；②滚动轴承的受力分析、应力分析和失效形式；③滚动轴承的基本额定寿命、基本额定动载荷、基本额定静载荷、当量动载荷的含义；当量动载荷的计算；滚动轴承的选择计算；④滚动轴承组合设计应考虑的问题。
南华大学船山学院2026年专升本考试《护理专业综合》考试大纲
1.考试对象：2026年报考船山学院护理学专业的“专升本”考生
2.考试时长：150分钟
3.试题总分：200分
4.考试内容、题型：
专业综合包括2门课程：《护理学基础》与《内科护理学》
《护理学基础》题型：选择题，100分（包含A1、A2、A3/A4型试题）
《内科护理学》题型：选择题，100分（包含A1、A2、A3/A4型试题）
1.《护理学基础》考试大纲
一、考试对象
报考南华大学船山学院护理学专业的“专升本”考生。
二、考试目的
考查学生对护理学的基本理论和知识、护理实践技能的掌握情况。
三、考试要求
要求掌握护理学的基本理论和知识，熟悉常见护理实践技能。
四、考试内容与要求
（一）医院和住院环境
1、考试内容：医院环境的特点、分类及调控；病人床单位的准备；常用的力学原理和人体力学在护理工作中的应用。
2、考试要求：熟悉医院物理环境的调控要求和措施；掌握各种铺床术的内容；熟悉杠杆三定律及其在护理工作中的应用。
（二）入院和出院护理
1、考试内容：入院程序；病人进入病区后的初步护理；分级护理；变换卧位法；轮椅运送法、平车运送法；病人出院前和当日的护理。
2、考试要求：熟悉病人入院和出院过程中护理工作的目的、主要内容；能根据病人情况判断护理级别；能采用平车、轮椅护送病人。
（三）舒适与安全
1、考试内容：引起不舒适的原因；舒适护理的原则；活动受限的原因及对机体的影响；病人活动的评估；协助病人活动；舒适卧位的基本要求；卧位的分类；常用卧位；疼痛的概念、原因和分类；疼痛对个体的影响；影响疼痛的因素；疼痛的护理评估和护理措施；影响病人安全的因素；病人安全需要的评估；医院常见的不安全因素及防范；保护病人安全的措施。
2、考试要求：了解干扰病人舒适的因素；掌握影响休息与睡眠的因素、各种睡眠失调的临床表现及护理措施；掌握导致活动受限的原因及对病人的影响；掌握疼痛的常见原因和影响因素；掌握疼痛的性质特点；掌握影响病人安全的因素和医院常见的不安全因素；能准确评估病人疼痛的程度，并提供恰当的护理措施；熟悉促进病人活动的护理措施；熟悉睡眠周期的构成及各阶段的主要特征；熟悉各种卧位的适用范围；熟悉保护具的适用范围和使用原则。
（四）医院感染的预防和控制
1、考试内容：医院感染的概念与分类；医院感染发生的原因、条件、预防与控制；消毒灭菌的方法；医院清洁、消毒、灭菌工作；洗手、卫生手和外科手消毒；无菌技术基本操作方法；隔离种类及措施；隔离技术基本操作方法。
2、考试要求：掌握常用的物理消毒灭菌方法和使用注意事项；掌握化学消毒灭菌方法和化学消毒剂的分类与使用原则；掌握无菌技术操作原则和隔离原则；掌握并能完成常用无菌技术操作；熟悉引发医院感染的主要因素；熟悉医院日常消毒灭菌工作的内容和方法；熟悉医院用品危险性分类及选择消毒灭菌方法的原则；熟悉戴口罩、卫生洗手、手消毒、穿脱隔离衣技术；了解隔离种类以及预防措施。
（五）清洁护理
1、考试内容：口腔的评估和清洁护理；头发的评估和清洁护理；皮肤的评估和清洁护理；晨间护理和晚间护理；压疮各期的临床表现，发生原因、危险因素及易发部位、高危人群及预防措施、治疗和护理重点。
2、考试要求：掌握并能为病人进行背部护理、床上擦浴、口腔护理、头发护理、卧有病人床更换床单、晨晚间护理；熟悉口腔护理、皮肤护理和头发护理的目的、评估要点及操作注意事项；了解常用漱口液及其临床作用；掌握压疮各期的临床表现、治疗和护理重点；熟悉压疮概、发生原因及易发部位；熟悉压疮的高危人群及预防措施。
（六）生命体征的观察与护理
1、考试内容：正常体温及生理变化；异常体温的评估及护理；体温的测量；正常脉搏及生理变化；异常脉搏的评估及护理；脉搏的测量；正常呼吸及生理变化；异常呼吸的评估及护理；呼吸的测量；促进呼吸功能的护理技术；正常血压及生理变化；异常血压的评估及护理；血压的测量。
2、考试要求：掌握影响体温、脉搏、呼吸、血压测量的因素，能为不同患者正确测量生命体征；掌握体温、脉搏、呼吸、血压的异常变化，并采取相应的护理措施；掌握体温异常患者的护理措施；掌握高血压、低血压、速脉、缓脉、发热程度的划分标准；掌握影响体温、脉搏、呼吸、血压的因素和各种异常情况的常见原因；掌握各种给氧方法、特点和适用范围；熟悉体温、脉搏、呼吸、血压的评估内容；熟悉用氧安全的注意事项、氧疗的副作用及预防方法；了解体温、脉搏、呼吸、血压的正常值范围和生理性变化；了解缺氧的类型、程度和给氧的适应证；正确换算氧浓度、氧流量；正确实施吸痰术、给氧法；能正确协助患者进行呼吸训练和排痰。
（七）饮食护理
1、考试内容：基本饮食；治疗饮食；试验饮食；病区的饮食管理；营养的评估；病人的饮食护理；胃肠内营养；胃肠外营养。
2、考试要求：掌握胃插管术的主要内容；掌握患者饮食过程中的护理措施；熟悉鼻饲术的适应证、禁忌证、操作过程及要点；熟悉医院饮食的类别、各类饮食的主要种类和适用范围；熟悉特殊饮食的适应证、禁忌证、使用方法和护理要点；了解营养评估的方法。
（八）排泄护理
1、考试内容：与排尿有关的解剖与生理；与排便有关的解剖与生理；排便的评估；排便异常的护理；与排便有关的护理技术；排尿异常的护理；与排尿有关的护理技术。
2、考试要求：掌握异常排便、排尿活动和异常粪便、尿液的评估；掌握引起便秘、粪便嵌塞、腹泻、排便失禁、肠胀气原因和护理措施；掌握引起尿潴留、尿失禁的原因和护理措施；掌握影响患者排泄的因素和有关排泄的健康教育计划；能正确指导患者排便、排尿功能训练；掌握灌肠术、导尿术的适应症、操作方法及注意事项。
（九）药物疗法与过敏试验法
1、考试内容：药物的种类、领取和保管；给药的原则、途径、次数与时间；影响药物作用的因素；口服给药法；注射原则；注射前准备；常用注射法；常用雾化吸入法；青霉素、头孢菌素类、碘剂、链霉素过敏试验及过敏反应的处理；破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法；局部给药。
2、考试要求：掌握注射原则，各种注射术的定义、目的、常用部位及定位方法；掌握青霉素过敏性休克的临床表现和急救措施；掌握各种注射术的操作内容；能正确配制青霉素皮内试验液；掌握常用过敏试验液的配制浓度、注入剂量和试验结果判断；熟悉各种局部给药的目的和方法；熟悉青霉素过敏反应的原因和预防措施；熟悉常用药物的种类及常用医嘱的外文缩写；熟悉不同药物的保管；熟悉不同口服药物的注意事项；熟悉静脉注射失败的常见原因；为患者正确实施雾化吸入术；正确完成摆药、发药操作；了解影响药物作用的因素；了解给药原则和给药评估的内容；了解破伤风抗毒素脱敏注射的原理和方法；了解超声雾化吸入术和氧气雾化吸入术的使用范围和方法。
（十）静脉输液和输血
1、考试内容：静脉输液的原理、目的、常用溶液及作用；常用输液部位；常用静脉输液法；输液速度及时间的计算；常见输液故障及排除方法；常见输液反应及护理；输液微粒污染；静脉输血的目的及原则；血液制品的种类；静脉输血的适应证与禁忌证；血型及交叉配血试验；静脉输血的方法；常见输血反应及防护。
2、考试要求：掌握周围静脉输液术的内容，能完成密闭式静脉
输液术操作；掌握常见的输液和输血反应；能正确处理输液中的常见故障；能正确计算输液速度和时间；熟悉间接静脉输血术的操作；熟悉输液微粒污染及防护措施；熟悉成分输血的特点；了解静脉输液的目的、常用溶液的种类及作用；了解静脉输血的目的和适应证；了解输血前评估与准备；了解临床补液与输血原则。
（十一）冷热疗法
1、考试内容：冷疗法的概念和效应；热疗法的概念和效应；影响冷、热疗法效果的因素；冷疗法的应用；热疗法的应用。
2、考试要求：掌握用热术、用冷术后身体出现的反应及其治疗作用；掌握影响用热术、用冷术的因素，正确完成常用用热术、用冷术；熟悉用热术、用冷术的禁忌。
（十二）标本采集
1、考试内容：采集标本的意义和原则；常用标本（血液、尿、粪便、痰、咽拭子、呕吐物）采集的目的和采集方法。
2、考试要求：掌握标本采集的原则；采集血液、尿、粪便、痰、咽拭子、呕吐物标本的目的、要求及注意事项；熟悉常用尿标本防腐剂的作用、用法；正确采集血液、尿、粪便、痰、咽拭子、呕吐物标本。
（十三）病情观察和危重病人的抢救技术
1、考试内容：病情观察的概念及意义；病情观察的方法和内容；抢救工作的组织管理与抢救设备管理；危重症病人的护理；心肺复苏技术；洗胃法。
2、考试要求：掌握基础生命支持技术操作的内容和注意事项，
能为模拟患者实施基础生命支持技术操作；掌握心搏骤停的判定依据；掌握常见毒物中毒患者的临床表现，能正确选择洗胃液并实施洗胃术；熟悉抢救室的设备与常用抢救药物的种类；了解洗胃的目的、适应证及禁忌证；了解病情观察的主要内容。
（十四）临终病人的护理
1、考试内容：临终关怀的概念、意义和发展；临终关怀的理念和组织形式；濒死与死亡的定义；死亡的标准；死亡过程的分期；临终病人的生理评估及护理；临终病人的心理评估及护理；临终病人家属的护理；尸体护理。
2、考试要求：掌握临终患者的生理变化及护理要点；掌握临终患者及家属的心理反应分期及护理措施；掌握死亡过程的三个阶段及其特征性表现；熟悉死亡的评价标准；熟悉临终期患者及家属的临终关怀内容；熟悉尸体护理技术；了解临终关怀的意义和基本原则。
（十五）医疗与护理文件记录
1、考试内容：医疗与护理文件的记录；医疗与护理文件的管理；常见医疗与护理文件的书写：体温单、医嘱单、出入液量记录单、特别护理记录单、病区交班报告、护理病历。
2、考试要求：掌握长期医嘱、临时医嘱与备用医嘱的不同点；掌握病室交班报告和特别护理记录单的书写要求；熟悉医疗护理文件记录的意义；熟悉医嘱处理的基本原则；熟悉体温单的绘制；熟悉患者出入液量记录的内容及要求；了解医疗和护理文件的记录和管理要求。
五、考试题型结构及分值分布
选择题，共100分（包含A1、A2、A3/A4型试题）。
2.《内科护理学》考试大纲
一、考试对象
报考南华大学船山学院护理学专业的“专升本”考生。
二、考试目的
考查学生对内科各系统疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断治疗要点、护理原则与专科护理措施、健康指导等的掌握与了解情况。
三、考试要求
要求掌握内科常见的呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、神经系统、内分泌与代谢疾病及风湿性疾病的临床表现、诊断治疗要点、护理原则与专科护理措施及健康指导等；熟悉及了解疾病的发病特点、实验室及其他检查、预防等知识。
四、考试内容与要求
（一）呼吸系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见的呼吸系统疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难的评估要点及常用的护理诊断/问题、护理措施；了解咯血、胸痛的评估要点。
（2）肺部感染性疾病
掌握肺炎球菌肺炎的主要护理诊断/问题、护理措施及健康指导；了解肺炎球菌肺炎的临床表现、诊断及治疗要点；了解社区性肺炎和医院获得性肺炎的定义；了解肺炎的分类、病因、发病机制。
（3）支气管扩张
掌握支气管扩张的临床表现、护理诊断/问题、相应的护理措施及健康指导；了解支气管扩张的概念、病因及发病机制、实验室及其他检查结果、诊断要点及治疗要点。
（4）肺结核
掌握肺结核概念、病因、分型、临床表现、治疗（常用抗结核药物及副作用，化疗原则、方案、疗程及用法）、护理要点、健康指导；了解发病机制及检查与预防。
（5）慢性阻塞性肺疾病
掌握慢性阻塞性肺疾病的临床表现、主要护理诊断/问题、护理措施、健康指导；了解慢性阻塞性肺疾病的病因与发病机制、实验室及其他检查、诊断要点及治疗要点。
（6）支气管哮喘
掌握支气管哮喘的概念、临床表现、护理评估、主要护理诊断/问题、护理措施和健康指导；了解支气管哮喘的病因和发病机制、实验室及其他检查、诊断要点和治疗要点。
（7）慢性肺源性心脏病
掌握慢性肺源性心脏病的临床表现、主要护理诊断/问题、护理措施、健康指导；了解慢性肺源性心脏病的病因与发病机制、实验室
及其他检查、诊断要点及治疗要点。
（8）原发性支气管肺癌
掌握肺癌的临床表现、护理诊断/问题和护理措施；了解肺癌的病因与发病机制、病理分类、诊断要点及治疗要点、实验室及其他检查结果、健康指导。
（9）呼吸衰竭和急性呼吸综合征
掌握呼吸衰竭的概念与分类、临床表现及治疗要点、主要护理诊断/问题及护理措施；了解急性呼吸窘迫综合征的病因与发病机制、临床表现、治疗要点。
（二）循环系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见循环系统疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）循环系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握心源性呼吸困难、水肿的特点及护理；了解胸痛、心悸、晕厥的原因及表现。
（2）心力衰竭
掌握心力衰竭的概念、病因、临床表现、心功能分级、评估重点、主要护理问题及护理措施、急性肺水肿的抢救配合与护理；了解心力衰竭的病理生理、诊断要点、有关检查及治疗要点。
（3）心律失常
掌握心律失常的概念、常见心律失常的概念、病因、临床表现及治疗要点、心电图特点、心律失常病人的护理；了解心律失常的分类、发生机制。
（4）心脏瓣膜病
掌握心脏瓣膜病的概念、心脏瓣膜病病人的护理要点，了解心脏瓣膜病的病因、解剖及病理生理、临床表现、诊断要点、有关检查及治疗。
（5）冠状动脉粥样硬化性心脏病
掌握冠心病的概念，心绞痛的概念，心绞痛的临床表现、主要护理诊断/问题、护理措施及健康指导内容，心肌梗死的概念、临床表现、心肌梗死的护理评估、主要护理诊断/问题、护理措施及健康指导内容；了解心绞痛和心肌梗死的分型及易患因素，心绞痛的分型，心绞痛、心肌梗死的病因和发病机制、检查诊断要点和治疗要点。
（6）原发性高血压
掌握原发性高血压的概念、临床表现、相关检查和治疗要点、高血压病人主要护理问题、护理措施及健康指导内容；了解高血压分类，原发性高血压的病因、发病机制和诊断要点。
（7）心肌病
掌握肥厚性心肌病病人胸痛的护理措施；了解心肌病的分类、病因、临床表现、实验室及其他检查和治疗要点、健康指导。
（三）消化系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见消化系统疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）消化系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握恶心与呕吐、腹痛、腹泻的护理；了解便秘、黄疸的护理。
（2）消化性溃疡
掌握消化性溃疡概念、临床表现、有关检查、诊断、治疗要点、护理评估，主要护理诊断/问题，护理计划及评价、健康指导；了解消化性溃疡病因及发病机制。
（3）胃癌
掌握胃癌的护理措施及健康指导；了解胃癌的临床表现；了解胃癌的病因与发病机制、实验室及其他检查的临床意义、治疗要点。
（4）溃疡性结肠炎
掌握溃疡性结肠炎的护理措施和健康指导；了解溃疡性结肠炎的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查的临床意义、治疗要点。
（5）肝硬化
掌握肝硬化失代偿期的临床表现、并发症、主要护理诊断/问题和目标、护理措施及依据、健康指导；了解肝硬化的病因与发病机制、实验室及其他检查、诊断及治疗要点。
（6）原发性肝癌
掌握原发性肝癌的临床表现、常用护理诊断/问题及措施；了解
原发性肝癌的病因及发病机制、实验室及其他检查、诊断和治疗要点。
（7）肝性脑病
掌握肝性脑病的概念、临床表现、常用护理诊断/问题和措施及依据；了解肝性脑病的病因与发病机制、实验室及其他检查、诊断治疗要点、健康指导。
（8）急性胰腺炎
掌握急性胰腺炎的临床表现、常用护理诊断/问题及措施；了解急性胰腺炎的概念、病理分型、病因、实验室及其他检查、诊断治疗要点、健康指导。
（9）上消化道大量出血
掌握上消化道大出血的概念、临床表现、护理评估、常用护理诊断/问题、措施及依据；了解上消化道大出血的病因、实验室及其他检查、诊断治疗要点、健康指导。
（四）泌尿系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见泌尿系统疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握肾源性水肿的类型、发生机制、评估要点及护理；掌握尿路刺激征的概念、病因、临床表现、评估要点及护理；了解肾性高血压、各类尿异常和肾区痛的概念、病因和发病机制及其临床表现。
（2）肾小球肾炎
掌握慢性肾小球肾炎病人的临床表现和尿液检查、主要护理诊断/问题、护理措施和健康指导；了解慢性肾小球肾炎的概述、病因和发病机制、诊断和治疗要点。
（3）肾病综合征
掌握原发性肾病综合征病人的临床表现、主要护理诊断/问题、护理措施和健康指导的主要内容；了解原发性肾病综合征的病因、发病机制、常见病理类型、检查、诊断和治疗要点。
（4）慢性肾衰竭
掌握慢性肾功能衰竭的临床表现、主要护理诊断/问题、护理措施和健康指导；了解慢性肾功能衰竭的概述、病因和发病机制、有关检查和诊断治疗要点。
（五）血液系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见血液系统疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）血液系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握血液系统疾病病人常见症状和体征、骨关节疼痛及出血或出血倾向病人的护理。
（2）贫血
掌握贫血的概念和临床表现、缺铁性贫血和再生障碍性贫血的临
床表现、主要护理问题、护理措施和健康指导；了解缺铁性贫血和再生障碍性贫血的病因和发病机制、相关检查和诊断治疗要点。
（3）特发性血小板减少性紫癜
掌握急慢性型特发性血小板减少性紫癜临床表现的异同点、常用护理问题、护理措施和健康指导；了解特发性血小板减少性紫癜的病因和发病机制、诊断要点、有关检查和治疗要点。
（4）白血病
掌握急性白血病病人的临床表现、护理评估、常见护理问题、护理措施及依据、健康指导；掌握急性白血病的常用化疗药物的毒副作用及预防护理措施；了解急性白血病的病因和发病机制、分类、常用实验室检查；了解慢性粒细胞白血病病人临床表现、有关检查、诊断和治疗要点、常用护理问题、护理措施及依据、健康指导。
（六）内分泌与代谢性疾病病人的护理
1、考试内容：
常见内分泌与代谢性疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）甲状腺功能亢进症
掌握甲亢病人的主要诱因、临床表现、护理诊断/问题、护理措施和健康指导；了解甲亢病因和发病机制、实验室检查、药物治疗要点、浸润性突眼的防治及护理。
（2）糖尿病
掌握糖尿病的概念、临床表现、诊断标准、主要护理诊断/问题、护理计划、护理措施、评价和健康指导；掌握糖尿病酮症酸中毒的诱因、发病机制、临床表现及抢救措施、低血糖的诱因、临床表现及处理措施、糖尿病药物治疗常见不良反应及处理措施；了解高渗性非酮症糖尿病昏迷与糖尿病酮症酸中毒昏迷的区别；了解糖尿病病人饮食疗法的作用、原则和方法，运动疗法的目的和注意事项；
了解糖尿病常见的急性和慢性并发症；了解糖尿病的分类、病因与发病机制、实验室及其他检查。
（七）风湿性疾病病人的护理
1、考试内容：
常见风湿性疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）系统性红斑狼疮(SLE)
掌握SLE的病因、临床表现、免疫学检查、常用护理诊断/问题及措施、健康指导；了解SLE的发病机制、病理、诊断、治疗要点。
（2）类风湿关节炎
掌握类风湿关节炎的临床表现、病理改变、常用护理诊断/问题及护理措施、健康指导；了解类风湿关节炎的概念、病因与发病机制、实验室检查、诊断及治疗要点。
（八）神经系统疾病病人的护理
1、考试内容：
常见神经系统疾病病人的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
2、考试要求：
（1）神经系统疾病病人常见症状体征的护理
掌握头痛、意识障碍、言语障碍、运动障碍、感觉障碍的概念、评估要点、主要护理诊断/问题、护理措施；了解头痛、意识障碍、言语障碍、运动障碍、感觉障碍的临床表现。
（2）急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病
掌握急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的护理诊断/问题、护理措施和健康指导；了解急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的病因与发病机制、临床表现与治疗要点。
（3）脑血管疾病
掌握脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血病人的基本病因和危险因素、临床表现和救治原则、主要护理措施和健康指导；了解脑血管病的分类、脑部血液供应的特点和Willis环的意义。
（4）帕金森病
掌握帕金森病的临床表现、主要护理措施；了解帕金森病的病因与发病机制和健康指导。
（5）癫痫
掌握强直-阵挛发作和癫痫持续状态的临床类型、临床表现、紧急处理、护理措施；了解癫痫大发作的病因与发病机制、EEG检查的意义与护理配合和健康指导。
五、考试题型结构及分值分布
选择题，共100分（包含A1、A2、A3/A4型试题）。
